نظام ارزشیابی مطلوب:
1.فرایند محور باشد نه نتیجه محور
2.ارج گذاری به تلاش نه ارزش گذاری به حاصل کار
3.توانایی حل مسئله نه افزایش معلومات
4. افزایش رفاقت نه توسعه ی رقابت
5.یادگیری بهتر نه یادگیری بیشتر
6.دانش اموز محوری نه امتحان محوری